直到现在仍有许多父母对潜水这个主题持矛盾的看法。一方面,他们]自己就不喜欢待在水下,甚至还有很多人无法想象把脸浸到水中。另一方面,他们认为婴儿还没有达到到潜水的条件。大多数人对婴儿潜水持有完全错误或根本混乱的看法。

首先,我要解释一下这个概念:婴儿潜水始终仅仅是水中的练习方法之一,我们当然不是指深潜或者长距离潜水,绝大部分情况也同样不会是借助进气管或水肺等技术手段来进行潜水。这些事情对于小婴儿来说根本就是不可想象的。我们们所谓的“潜水”仅仅是将孩子短时间整个浸入水中。比如对于出生1个月以内的婴儿,将他的脸浸

入水中那一刻的行为。孩子们在浸入水中时能出现与生俱来的呼吸保护性反射。呼吸保护性反射原本是胎儿在子宫中防止呼吸道进水的一种本能,但这种本能在婴儿出生6个月后便会消失。出生后3个月仍拥有这种反射的可能性极大,但出生后8个月便很少有孩子保持这种反射了。尽早让婴儿短时间潜水,便可以通过初步的学学习将无条件的本能反射转换为条件性的学习反射。通过规律的毫无压力的重复练习,孩子们们就能够保持天生的呼吸保护性反射。这种能力是一项长期的保险,能够保证孩子在日常生活中能够米取安全的行为应对与水有关的不幸和和“小灾难”,不至于陷人恐慌和危险。从小适应潜水能让您的孩子拥有无可估量的优势,因因为再大一点的孩子是很难学会潜水的!

如果婴儿潜水这个主题让您觉得不可思议,不妨首先回想一下,孩子们在羊水中潜游了9个月才来到人世,跟我们“大人”担忧的程度相比,潜水对于他们来说根本就是小菜一碟。

但无论如何,帮助孩子们潜水并且在潜下水后再次将他们提出来的这名大人对于潜水的态度具有决定性的重要意义,因为这个年龄的孩子只能不加过滤地全身心接受所有加诸自己身上的事情。孩子可以感受到父母的任何不安全感和紧张拘束感。如果父母并非轻松自如,而是紧张不安或很害怕地紧抓着孩子,孩子们是能够通过自己的肢体感应到的,自然他们会哭着表示抗议。而如果父母用自己的姿态和面部表情向孩子们传达出“有糟糕的事情将要发生了”,无论是父母还是孩子都没法感到开心。因此,我恳切地要求父母们:在您让孩子进行第一次潜水之前,认真地反思自己对潜水的看法并尝试以种积极的态度去完成这件事。我们曾建议父母们先在自己的浴缸中进行一个小小的潜水练习,从中获得正面的体验,这帮助过许多最初持怀疑态度的父母。或者也可以在脑海中反复演练潜水的情形(最好在镜子前)。许多父母会达成一致,让没有疑虑的那一方先尝试帮助孩子潜水。另一方在目睹孩子们轻松随意的行为之后,往往也能随之适应潜水练习。

潜水应当成为婴儿游泳中重要但又平常、自然而然的一小部分。做起来也很简单!只需在婴儿游泳时将孩子的脸短时间浸入水中,便能使孩子们形成一种真正的水下安全感。这并不是一项了不起的本领,但是却为孩子们在日后应对危及生命的危险状况做好充足准备。

在参加婴儿游泳时学习过潜水的孩子会对水下的情形很熟悉,浸人水中时不会惊慌并且能够进行有控制的运动。比如,他们在无人监管的情况下意外跌人水中时,能够做出适当的反应,辨别方向,按照目的地前进,多数情况下都能成功到达一个较近的目标一一比如在游

泳课上就能到达母亲身边或泳池边。

此外,这种与水的亲密接触也可大大减轻您在日常生活中遇到的难题,比如为孩子洗澡、洗头和洗脸。说到底,潜水仅仅是水中运动的一种方式,如果在其他情况下我都能在水中感到愉悦,为什么不能尝试短暂地浸人水中呢?自始至终,我们们追求的仅仅是将孩子稍稍地、短暂地、无危险地浸入水中，而绝非创造潜水纪录!

从水上教育学角度出发,在婴儿时期即进行潜水是大有裨益的。在大多数情况下,孩子们都是首先通过潜水学习游泳。他们会将脸浸入水中然后像“狗创”那样独立前进。许多孩子在这时便不再屏住呼吸,而是学会了“冒泡”,即将空气吐出来。他们往往无须指导和帮助便可短时间内学会将头抬出或转出水面进行呼吸,并且能够非常快速地独立游出很长一段距离。在运动学和心理学层面上来看,潜水行为成为从婴儿游泳向早期游泳过渡的接口。不过在这个时期,旁观者要么会将您的孩子视为神童,要么会指责您作作为父母实在太过狠，要么您全家都会被游泳救护员赶出泳池。

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